JOGO: Vamos colher flores?
Objetivo:
· Fixar a ideia de subtração.
· Proporcionar um momento de distração com aprendizado.
Modo de jogar: cada participante receberá o seu jardim (12 flores e a base), após de decidir quem iniciará o jogo. Cada participante na sua vez joga o dado e segue o que ele indica.
O dado:
· 2= colhem duas flores
· 1 = colhe uma flor
· Flor cortada = passa a vez
· Flor inteira = coloca todas as flores de volta
Vence quem colher todas as flores por primeiro.
VARIAÇÕES:
· Ideia de adição
· Trabalhar com a ideia de conscientização: Posso colher flores? Onde? Quantas?
· O que pode ser colhido?
· Colheita sem controle X Desmatamento
Acadêmicas: Andriele e Suélen
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Tema:
Pilhixo Coletor de Pilhas
Objetivo:
A construção de um boneco coletor de pilhas, para proporcionar as crianças o conhecimento de que estas podem causar graves danos ao meio ambiente se
descartadas em lixo comum.
Materias:
5 caixas de leite;
4 de leite de soja ou sucos;
2 tampinhas de pet;
Cola quente
Tesoura
Lápis
Fita adesiva
Caixinha de todinho
Desenvolvimento
1 Cortar os fundos das caixas de leite, após junta-las com a fita crepe larga;
2 Para fazer o pescoço usaremos uma caixa de todinho e colaremos a cabeça com cola quente.
3 Após usaremos as outras duas caixas de suco para fazer as pernas
4 Para fazer os braços usaremos duas caixas de suco pequena
5 E por último fazer um corte no centro da caixa, onde serão colocadas as pilhas.
6 Para enfeitar o rosto do boneco usaremos duas tampas de pet para os olhos e outra para o nariz.
Acadêmicas: Kátia Cecato e Silvia Giliotto
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Material Pedagógico ( com material reciclável )
Titulo
Quem sou eu?
Objetivo
Aquisição de conhecimento de maneira divertida permitindo ao aluno a obtenção hábitos relacionados a reutilização de materiais.
Material
Revista, papelão, caneta, tesoura, cola, lápis, régua.
Modo de Fazer
Recortar imagens de: objetos, figuras, pessoas e etc, a fim de criar um dominó. Recortar 28 retângulos de 5 cm x 10 cm do papelão, dividindo em duas partes através de um risco. Em uma das metades colar uma das figuras selecionadas e na outra metade escrever o nome de outra figura, certificando-se de escrever o nome de todas as figuras.
ACADÊMICAS: RUDINÉIA RIBEIRO, SIMONE POLONI E MARINA SALVATI
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TEMA: Porta Canetas com mosaico
MATERIAL NECESSÁRIO:
- rolo de papel higiênico (somente o canudo),
- revistas para recorte,
- um pedaço de papelão de aproximadamente 20cm x 20cm,
- cola,
- tesoura.
OBJETIVO: Reutilizar materiais sem utilidade, desenvolver capacidade de reciclar, trabalhando artes com os alunos por meio do mosaico.
DESENVOLVIMENTO:
- Iniciar com conversa sobre o assunto “importância da reciclagem”;
- Cada aluno irá confeccionar o seu porta canetas;
- BASE: forrar o papelão com pedaços pequenos de revista rasgada. Colar.
- CANUDO: forrar da mesma forma da base, porém aqui os alunos podem montar imagens de recorte de revista ou ainda seu nome com as letras (recorte ).
-Para finalizar, passar cola em todo o porta canetas para que ele fique com aspecto brilhante.
ACADÊMICAS: ANA PAULA SOMACAL, MIRIÃ REZENDE
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Título: Lixeira Ecológica
Objetivo: Propor uma atividade de produção, na qual os alunos terão que confeccionar uma lixeira usando materiais recicláveis, para que desenvolvam a conscientização da preservação da natureza procurando reutilizá-los.
Modo de fazer: Cortar as laterais das caixas de leite, deixando a parte de dentro da caixa para fora, após colar as extremidades com fita durex formando um lindo lixo reciclável.
Acadêmicas: Aline Capovilla e Sandra Lazzari
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Jogo: Aquário de operações matemáticas
Materiais:
8 caixas de leite (abertas)
2 folhas coloridas
retalhos de EVA
8 discos de isopor de pizza
2 folhas de EVA azul, ou tinta azul, ou folha colorida.
1 palito de picolé
Pedaço de arame ou clips
Objetivo do jogo:
- Despertar o prazer nas crianças em resolver operações matemáticas de uma maneira divertida
- Diferenciar o peixe maior do menor
- Trabalhar com gêneros feminino e masculino
Modo de fazer:
- Com as caixinhas de leite serão feitos os peixes, os mesmos serão perfurados para a realização da pesca das operações e seus resultados, os mesmo vão ser identificados como feminino e masculino, onde o masculino irá ter um chapéu e o peixe feminino terá uma flor.
- Com os disco será feito a confecção de dois aquários um para operações e outro para respostas.
- Com o palito de churrasco será feito um anzol para realização da pesca.
Acadêmicas: Alana e Luiza
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Ábaco UNIDECEMIL
Objetivo:
Auxiliar na distinção das classes numéricas (unidade, dezena, centena e milhar) utilizando-se do recurso da reciclagem com principal matéria prima, para que assim a teoria matemática possa ser experimentada na forma prática do ensino das Ciências.
Materiais:
- Uma caixa de sapato, com a tampa solta.
- Uma Folha de papel A4 Colorida ( Cor de preferência de cada um)
- Barbante
- Palito de Dente
- 9 botões de 4 cores diferentes.
Modo de Fazer:
Com a caixa de sapato, cole no fundo da mesma a folha colorida, divida-a em 4 partes, fazendo um furinho nas laterais para posteriormente fixar os barbantes.
Corte o barbante da largura da caixa, deixando sobrar uma pontinha para cada lado, onde será prezo um pedacinho de palito de dente para fixar o barbante no furo feito anteriormente. Uma vez que seja fixado um lado do barbante, passe no mesmo 9 botões da mesma cor e fixe a outra ponta. Repita a ação nos quatro barbantes, após com canetinhas no fundo da caixa identifique de cima para baixo as linhas com: Unidade, Dezena, Centena e Milhar.
Pronto! Você confeccionou de forma ecológica um funcional ábaco, um grande facilitador de entendimento de cálculos e classes numéricas.
Acadêmicas: Cristine e Juciléia
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TEMA: Dado confeccionado com garrafa PET
OBJETIVO: O objetivo da atividade é confeccionar um dado a partir de sucata – 2 garrafas PET – e fita adesiva.
O dado poderá ser utilizado em diversas atividades em sala de aula, como por exemplo, em jogos matemáticos.
MODO DE FAZER: Corta-se a garrafa PET em duas partes, separando a parte lisa do meio da garrafa. Essa “tira plástica” deverá ficar com 7 cm, depois disso, deverá ser dobrada em quatro partes iguais. O mesmo deverá ser feito com a outra garrafa: corta-se e dobra-se, formando um quadrado. Para finalizar, os dois quadrados são encaixados e as emendas são unidas com fita adesiva.
Para se fazer os números, podemos usar papel colorido e colar no dado ou ainda recortar pedaços de papel contact colorido e colocar no dado.
MATERIAL NECESSÁRIO:
- 2 garrafas PET (não pode ser a garrafa de Pepsi – que é meia abaloada – nem a de coca cola que tem aqueles “gominhos” no meio). Tem que ser a garrafa PET que é toda lisa, a cor, não importa.
- Tesoura,
- Fita adesiva (durex).
Acadêmicas; Bruna Fontanive e Daiane Brustolin
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JOGO DA MEMÓRIA 3D FIGURA E PALAVRA
Objetivo: Estimular a atenção, concentração e a capacidade de relacionar as imagens com as palavras, através da atividade lúdica pedagógica para que as crianças desenvolvam o senso de organização, o espírito crítico e competitivo, o respeito mútuo, além de aprenderem e fixarem conteúdos com muito mais facilidade.
Desenvolvimento:
Materiais
-10 garrafas pet (do mesmo tamanho, se possível 6oo ml);
- tinta especial para garrafa pet;
- tinta de tecido ou tinta guache (têmpera);
- cola;
- tesoura;
- revistas, jornais ou livros para recortes;
- folha de ofício;
Modo de fazer
Recortar as garrafas um pouco acima da metade. Nas revistas, recortar animais, tipos de lixo, coisas relacionadas ao meio ambiente, etc. Colar os recortes no interior da garrafa e após escrever os nomes das figuras selecionadas na folha de ofício e colar da mesma maneira nas outras garrafas, após pintar as garrafas primeiramente com a tinta para garrafa pet, deixe secar para depois usar a tinta colorida.
Procedimentos do jogo: A proposta é que cada aluno ache os pares correspondentes de figura e palavra. Cada aluno terá uma chance de abrir duas peças, se errar passa a vez para o colega e se acertar pode abrir mais duas peças e assim por diante até o próximo erro.
Acadêmicas: Maysa e Tanara
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Tema/ título: Pluviômetro
Objetivo: Confeccionar um Pluviômetro a fim de perceber a utilidade desse instrumento que se destina a registrar a quantidade de precipitação(água da chuva) ocorrida em um determinado espaço de tempo.
Desenvolvimento
Materiais
- 1 garrafa pet de 2 litros
-fita adesiva
-régua
-tesoura
-um cabo de vassoura ou um pedaço de madeira de 1,50m
Metodologia para a construção
-Cortar a garrafa pet em duas partes, cerca de quinze cm abaixo do gargalo.
-Inverter a posição da garrafa, deixando a abertura maior para cima e aparte do gargalo para baixo, a fim de que sirva como funil, na boca da garrafa para diminuir evaporação.
-Fixar com fita adesiva, na parte exterior da garrafa, a régua que servirá para marcar.
-Colocar o pluviômetro em local previamente escolhido para captação da água da chuva, observada a distância do solo de 1,50 m e de árvores ou construções.
Em sala de aula podemos trabalhar para medir os índices pluviométricos nas diferentes estações do ano, utilizando os seguintes passos:
-Observar a captação da água, após cada chuva, dentro de um prazo estipulado, e ler o resultado da captação.
-Calcular o índice pluviométrico, sendo
IP: volume(ml: cm³)
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Área (cm²)
-Comparar os índices apurados em diferentes situações de coleta da água.
-A quantidade de chuva é medida pela quantidade de água coletada, contida no pluviômetro, dentro do prazo estipulado.
-Construir relatório coletivamente com os alunos.
Referências Bibliográficas
Revista do Professor, Abril a Junho de 2008- ANO XXIV- número 94. Pág 26.
Acadêmicas: Alisandra Menzen, Marilúcia Bordignon, Gisele Colussi
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